VMDPE圆道设计丨卓英国际幼儿学院 探索灵活互动的儿童教学环境
【腾讯家居 设计频道】卓英国际幼儿学院,总部位于英国伦敦(Joying Education LTD)。依托幼儿园管理经验及经验丰富的博士管理团队,引导孩子以卓英园区为窗,形成对世界的认识和理解,在人生初期培养完整人格和世界公民精神。
VMDPE圆道设计承接了本次项目,并在与教学方充分沟通后,设立了明确的设计目标。我们希望打造一个能够激发儿童兴趣,满足需求,积极回应的环境,使儿童内部能够建立相互信赖的正面关系,通过与周围的人和环境互动来成长,进而促进孩子的学习与发展。
开阔明朗的课室空间
儿童日常教学的主要场所,此空间要满足幼儿舒适的光线照明。场地开阔,便于教师观察、书写教学评估。避免干扰,使老师在进行教学活动的时候,孩子更加专注于教学活动。
该园所会定期组织国内外英式教育从业者进行EYFS的教师培训课程,所以设计中还专门设立了可以灵活使用的活动场地,该场地除了可以应用在教学交流上,在平时更是有趣的儿童的光影教室。
园所的区域及功能还在人与人的关系上设定了几个维度,分别是:儿童与教师、儿童与家长、儿童与社区、以及儿童与更远的外界。
儿童与教师
将光线最好的地方留给儿童即教室空间,通过公共区域连接不同的课室空间。在课室外设置感统游戏、小剧场,让孩子在园所内有更多的空间与园内其他小朋友或老师进行不同的教学活动。
儿童与家长
在室内接待区设置的时光机装置,家长可以在这里写下一个对孩子想说的话,或是一起许下一个心愿。建立家长和儿童之间的沟通桥梁,也表达每一个小朋友从入园到结业的成果都是特别的。
儿童与社区
我们希望实现一种有效的社区,家校互动体验,所以将户外的围墙随时可以“变身”为小集市的窗口功能。另外室内的攀爬活动区也是文化作品展示墙,为举办文化类或家长开放日的活动做准备。希望孩子的作品能够像艺术品一样更正式展示陈列出来。
儿童与国际的交流
因为卓英学院在英国本土有自己园所,所以根据这样的条件,我们在室外设置了小信箱,让孩子可以与英国本土园所的小朋友成为小笔友。在室内则安置网络互动屏,双方园所的小朋友可以相互打招呼,建立无国籍互动友谊。
另外,VMDPE圆道设计也为孩子们设计了很大的室内多功能活动空间,以保证教学内容的多样性,以及孩子们在不同环境下的活动需求。同时在戏剧课时,可以将投影幕布放下变身为戏剧舞台,满足小型演出,家长汇报等功能需求。
在天气好的时候,室内的空间还可以变成完全开敞式的状态,让室内空间和户外空间无缝结合起来。相信在这样的空间里玩耍,一定是一件很痛快的事情。这恰恰也是VMDPE圆道设计对于儿童教学空间的一个理念体现——打破边界。
近年来,儿童教育空间在国内越来越受到重视,是因为随着教学质量的提升,教学环境也变成了一个需要根据教学理念不断进化的重要部分,而VMDPE圆道设计在儿童教育空间领域也在不断的研究,探索教育空间的的专业性以及更多的可能性。
项目信息
项目名称:卓英国际幼儿学院
项目地点:中国深圳福田区兰江山地裙楼
设计时间:2019.7 -2019.9
施工时间:2019.9 -2020.02
场地面积:1000 m²
项目状态:已建成
设计公司:VMDPE圆道设计
项目总监:张健,程枫祺
设计团队:卢育纯,韦柱任,邓静余,陈子龙
项目类型:外立面改造与室内设计、景观设计、灯光设计、道具设计
摄影:郑航天
关于设计师
程枫祺 Vinci Chan
VMDPE圆道设计主持设计师
VMDPE圆道设计创始人
作为VMDPE圆道设计的创始人和主持设计师进入品牌/教育设计领域,以人的行为和空间的关系为主要研究方向超过12年。设计完成了IBOBI国际幼儿园, BeneBaby国际日托等代表性设计作品。
曾经专注于服装/日用品 品牌的品牌建设及视觉设计,参与过华为、歌力思、小猪班纳等品牌系统打造,并对装置家具开发及新材料有丰富的经验,对空间行为及品牌建设有深刻的自我理解。因为自己孩子的诞生开始了解教育市场,后进军教育设计行业,在教育空间设计业务开展之初用了2年的时间考察了大量幼儿机构并根据对国内气候环境,儿童身体素质,及国内外的教学理念,材料及制作工艺的研究,对幼儿教育空间的设计进行了大量的改良,2015年在儿童教育项目IBOBI幼儿园获得广泛认可。未来将继续为儿童教育市场提供更多的优质体验,为中国儿童的成长提供更专业的环境。
关于设计团队
深圳VMDPE圆道设计是一家主要为 高端儿童教育品牌 提供品牌定制的空间策划顾问及设计服务的设计机构。从教育,安全,互动,科技,商业的角度去思考和规划,同时通过对目标品牌的深度梳理,圆道设计擅长打造具备市场差异化儿童教育/成长空间。圆道设计具备建筑,室内,产品的开发能力,能有效的落地各类高难度硬件设计需求,并力求达到质量,成本与时间三者的平衡,为国内市场带来高质量兼具美感的儿童教育/成长空间设计。
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